本网讯（美术与设计学院 谢志强 黄雯莉）为落实立德树人根本任务，促进广大青年教师提升教育教学水平和教学理念创新，紧密围绕“推动教学创新培养一流人才”的大赛主题，依据学校《关于开展2026年湖南女子学院青年教师教学竞赛的通知》和《关于举办2026年湖南女子学院教师教学创新大赛的通知》的工作精神，美术与设计学院于3月3日在乐学楼318举行了2026年青年教师教学竞赛及教师教学创新大赛的学院选拔。院长李伟、副院长易中华、沈名杰、校院两级督导及各教研室主任参加评审。

在青年教师教学竞赛环节，重点考察了教师的教学设计、教学课件、现场授课以及教学反思。王渝宁老师在《衣冠载道，古韵新尚-新时代中国服饰“新国风”的演变与创新》中，解码汉服新时尚，通过服饰重构引导学生坚定文化自信，传承民族美学，将文化育人目标贯穿于课堂教学之中；刘欣老师在《服装版型设计》课程中明确版型在设计、结构、工艺中的核心地位，并在教学中有机融入工匠精神，以及严谨求实、知行合一的专业素养；周贤沛老师的《二维动画基础》课程基于“三美四融”模式，精准把握学情，将思政美育与产教协同融合，通过创新举措为设计人才培养开辟新路径，凸显了课程与产业的联结；姚晓理老师以《平面广告设计的功能》为题，围绕“守正创新”核心理念，将思政元素自然融入本土案例，系统阐述广告五大功能的教学设计思路，体现了理论与实际应用的有机结合；刘阿萌老师以桃源刺绣瑞兽为例，讲授文化IP插画设计，融合游戏化教学、案例对比与三步法模型，通过项目任务实现非遗符号的当代转化，构建理论与实践闭环。

在教师教学创新大赛环节，比赛内容涵盖了教学创新成果报告、现场评审和创新汇报教学设计。傅郁然老师以《服装虚拟仿真设计》课程为载体，创造性地将湖湘非遗文化融入教学，通过“文化+科技”的路径践行新文科建设，展现了传统文化与现代技术融合的教学创新；刘洋溢老师的《企业项目实训》课程以“美学驱动、项目贯穿”为特色，通过真实家居设计项目与三导师制，推动学生创意从作业转化为商品，着力培养具有创新精神、创业能力和产业胜任力的高素质人才，彰显校企合作的教学实效；梁峰老师则以《时装画技法》人体动态表现为核心，聚焦从基础技法到数字赋能的创新链条，引入数字工具与AI辅助打造手绘+数字的混合创作模式，并通过动态-衣纹-面料联动机制强化设计传达效率，为专业必修课的基础训练与教学实效性探寻出科学、高效且兼具艺术个性的新路径。

学院领导及评审专家对参赛选手逐一进行了深入点评，充分肯定了我院青年教师展现出的饱满教学热情与良好教学成效，课堂教学作为育人“主渠道”的关键作用得到了强化。同时，领导及专家们指出部分教师在教学环节的逻辑衔接、教学成果的体系化凝练以及思政元素的深度融入等方面仍有提升空间，需进一步通过精细化打磨实现教学设计的系统性和思政育人的有机融合，避免思政元素流于形式化标签。

李伟院长对比赛作总结。他强调这两项教学赛事作为学校教学工作的标志性活动，学院始终予以高度重视，同时指出本次竞赛不仅成功搭建了教师展示风采、互学共进的平台，更承载着推动全院教师以赛促教、以赛促改的重要使命。他期望通过此类活动，进一步激发全体教师对教学工作的深耕意识，持续深化教育教学改革实践，最终实现课堂教学质量与立德树人成效的全面提升。未来，学院将持续优化教学支持体系，为教师成长赋能助力，打造更多具有示范引领性的精品课堂。

（图：谢志强  责任审核人：李伟 昌晓英）