本讯网（美术与设计学院 李俊 吴柏雯）近日，湖南女子学院美术与设计学院携手湖南乐喜文化启动《数字AI技术视频应用研究》项目实训，以“课程内容深度融合、教学场景延伸至企业”为核心，构建校企协同共建、合作育人新模式。“视觉传达设计”专业学生成为首批受益者，在“企业实战 + 高校教学”的双场景中提升AI 技术应用与商业设计能力。

此次校企合作打破传统课堂边界，以“协同共建”为抓手，从三方面实现育人升级：一是课程内容与产业需求深度融合。湖南乐喜文化结合微短剧制作、影视特效等真实产业场景，为学生定制AI视频技术课程，将行业前沿的技术标准、制作流程融入教学内容，打破高校理论教学与企业实战需求间的信息壁垒，让课堂知识直接对接产业应用；二是“教室”搬到企业项目现场。企业组建实战师资团队驻校授课，不仅带入微短剧特效制作、影视后期渲染等真实项目案例，还同步讲解企业操作规范与质量要求，学生在校园内即可参与“模拟企业项目流程”，打破校园学习与企业工作场景的割裂感，实现“学习即实践”；三是共建支撑平台与培育链路。企业为实训提供专属云端算力账号及“AI视频算力调度平台”，打破高校技术资源与企业高性能需求的壁垒，形成校企联动的人才培育链路。

“高校人才培养不能被校园围墙束缚，必须主动打破传统教育与产业发展间的壁垒，让课程内容紧跟行业需求走，教学场景围着实战项目转。”湖南女子学院美术与设计学院院长李伟表示，此次合作正是学院以“协同共建”为路径，打破资源、信息、场景壁垒，推动学科服务产业、对接未来趋势的实践探索，通过校企资源互补，让设计类人才培养更精准、更高效。

湖南乐喜文化负责人刘斐也认为，与高校协同共建培养体系，核心是打破校企间的技术标准壁垒和人才培养断层。“把企业的实战场景、技术规范直接融入高校课程，让学生在校期间就熟悉产业逻辑、掌握实用技能，既能打破高校人才与企业需求的适配障碍，缩短人才成长周期，更能为行业创新注入有实践能力的新鲜血液。”

据悉，湖南女子学院美术与设计学院依托“设计学”湖南省“十四五”应用特色学科优势，已建成4个省级实验实训平台及30余个校外实习基地，学生累计斩获各级设计竞赛奖励500余项，形成“学科引领 - 平台支撑 - 实践赋能”的育人体系。而湖南乐喜文化作为深耕数字创意与AI技术融合的企业，其“技术赋能文化创意”的发展理念与学院人才培养方向高度契合。此次双方携手，既盘活了高校的学科与人才储备，又激活了企业的产业与技术资源，通过打破多维度壁垒，不仅为设计类专业人才培养提供了“课程融合、场景延伸、实战导向”的新路径，更为湖南数字文化产业的创新发展注入了校企协同的强劲动能。

（图：吴柏雯  责任审核人：李伟 昌晓英）