一、学科建设总体情况

2023年，本学科按照任务要求和建设计划，切实加强学科内涵建设，持续稳步推进相关建设工作，本学科在党的建设、人才培养、领军人才及学科团队建设、科学研究与社会服务、学科平台与资源条件及国际交流与合作等方面均取得了良好的成效，学科建设目标总体完成情况较好。

本年度超额完成科研管理与学科建设工作目标，科研纵向总经费68万元；国家级科研项目数（含培育）2个；省级以上科研项目15项；校定外文D级、中文三级以上论文及作品8篇；著作数5部；开展学术讲座与学术交流8场；优质产学研合作企业3个。

二、各项工作开展情况

（一）党的建设

“设计学”学科将以党建促发展，教学、科研、人才培养、社会服务齐头进，依托学校美术与设计学院教师第一、二党支部，创新党建与思想政治工作举措，以立德树人为根本，构建“三个坚持，四个课堂”的育人环境，实现党建和学科建设双融合、双促进、双提高。

1.培育校级标杆院系、样板支部情况。

扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持大抓基层的鲜明导向，深入推进党支部提质增效，加大“对标争先”建设攻坚力度，党总支获评校级党建工作“标杆院系”，教师第一党支部书记工作室获评校级“双带头人”教师党支部工作室建设单位。

2.创建党建、思想政治建设品牌情况。

创建党建品牌1个，“深化主题教育，实践育人显成效”获学校基层党建典型案例三等奖，“学习新思想·逐梦新时代”获主题党日活动优秀案例类二等奖。

3.在省级以上媒体正面宣传报道情况。

学院党建、学科建设相关典型做法及优秀案例省级以上媒体宣传报道33次，党建工作典型做法在省级以上平台推广20余次，如“用美育赋能乡村母亲，助力乡村振兴”“湖南女子学院艺术赋能怀化安江乡村振兴建设”等在中国妇女报推广报道。

4.在省级及以上报刊发表党建和思政方面理论文章。

省级刊物发表课程思政理论文章4篇，分别是《美术教育研究》的“写生与采风路上的课程思政”和“‘四入、四通、四融合’设计学类专业研究——以湖南女子学院为例”、《艺术教育》的“课程思政视域下非遗苗画与包装设计课程的互动创新研究”、《湖南包装》的“湖湘红色文化融入‘刺绣工艺’课程教学的研究”。

5.落实全面从严治党情况。

加强党风廉政教育和纪律宣传教育，开展师德师风、家教家风专题学习和警示教育3次；及时传达学校关于党风廉政、教职工工作纪律，每到关键节点进行重点提示。全年没发生重大廉政风险、违纪违法及严重师德师风问题。

6.学科开展政治理论学习情况。

全面学习贯彻党的二十大精神，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，政治理论学习在学科全体教师中全覆盖，全年召开学科师生政治理论学习4次，讲党课11次，利用主题党日活动学习党的政治理论20余次。

7.坚守意识形态阵地情况。

做好舆情监控与应急处置，守好红线底线，全年无意识形态问题，没有发生重大不良影响舆情。

8.践行总体国家安全观，统筹发展与安全情况。

筑牢安全稳定防线，没有发生重大群体性事件、非正常上访事件；树立安全生产观，没有发生严重安全责任事件。

（二）人才培养

2023年，本学科坚持立德树人，切实巩固人才培养中心地位。一是着力深化教育教学改革、专业综合改革，努力打造特色优势专业；二是不断完善协同育人和实践教学机制，优化人才培养机制，着力推进与行业企业的深度合作；三是坚持以学生为中心，促进学生全面发展，有效激发其学习兴趣和潜能，增强创新精神、实践能力和社会责任感。

1.专业建设项目情况。

2023年度，“设计学”学科继续建好现有省级“一流专业”建设点，积极申报新的省级“一流专业”，其中产品设计专业立项2023 年校级一流本科专业建设点。

2.加强教育教学改革创新，努力打造“金课”。

本学科教师新增主持省级教研教改项目2项；省级以上课程建设项目1项；省级以上教学成果奖2项；2023年立项校级教学团队2项，分别为服装工艺设计课程群教学团队以及“学科竞赛”教学团队；本年度教师参与教师教学创新大赛、课程思政教学竞赛、信息化教学竞赛等校级以上教学竞赛获奖共计7项，其中校级二等奖2项，校级三等奖5项；2023年6月周丹老师主持的《服装虚拟仿真设计（二）》立项省级精品在线开放课程。

3.以赛促学，加强学生创新创业能力。

2023年，本学科教师指导学生参加国家级、省级学科专业竞赛，获奖156项，其中获得了未来设计师全国高校数字艺术设计大赛一等奖、米兰设计周全国高校设计学科师生优秀作品展一等奖、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛一等奖等重要奖项。

本学科鼓励教师将最新科研成果引入课堂，将教师的科研活动向学生开放，为学生早接触科研、早进实验室、工作室创造条件。同时，引导学生积极参加企业实际课题研究及项目设计，2023年，在专业老师的指导下，学生发表论文（含作品）共计5篇。

（三）领军人才及学科团队建设

1. 加强师德师风建设。

一年来，本学科认真落实学校相关要求，突出教师思想政治素质和师德师风建设，建立了由品德、知识、能力等要素构成的综合考评评价标准，克服“唯论文”“唯帽子”“唯职称”“唯学历”“唯项目”“唯奖项”倾向，学科组成员师德师风良好。

2. 支持教师职业发展，提高教师队伍水平、影响力及发展潜力。

本学科注重教师队伍师德师风、教育教学、科学研究、社会服务和专业发展等方面的情况。2023年，周贤沛老师赴相关机构企业进行实岗锻炼。

3.注重培养领军人才、中青年人才，高水平创新团队。

本学科注重高层次师资培养和学科团队建设，实施高端领军人才（青年英才）支持计划，依托学科平台建设和其他项目积极引进高层次人才，为学科建设提供了强有力的人才保障。2023年，本学科新增博士学位教师4人，其中副高职称1人；新增硕士学位教师3人；新增外聘教师13人。肖宇强副教授正在中山大学攻读博士后；刘洋溢、刘欣老师继续在马来西亚、韩国等高校攻读博士学位；另有周文敏继续在国内知名高校攻读博士学位。

（四）科学研究与社会服务

1.科研项目数量取得新突破。

本年度学科教师科研纵向经费共计完成68万元；国家级科研项目申报6项，国家级科研培育项目2项；省级以上科研项目共计完成15项，相较往年有明显突破。

2.不断提升科研水平。

2023年，本学科强调成果的创新质量，教师共发表论文7篇，其中三级期刊4篇，六级期刊3篇；出版专著5部（A级出版社）；发表艺术作品4篇，其中一级期刊发表1篇，三级期刊发表3篇；发表各类专利5项。

3.加强学术交流，营造浓厚学术气氛。

2023年，本学科继续组织主办了“美术·设计大讲堂”系列学术讲座，邀请了湖南第一师范学院范迎春教授、湖南师范大学吴尚君教授、湖南独行特例品牌管理有限公司董事长肖鑫先生、湖南上智·臻美文化传播有限公司总经理张浩先生等高校和行业企业知名专家来校讲学。

（五）学科平台与资源条件

本年度，“设计学”学科强化学科平台建设意识。切实搞好“设计学”交叉学科内涵建设，并以此为基，引导学生积极参加国家级省级创新实践项目及创新性实验计划项目。2023年，本学科相关专业学生获得大学生创新创业训练计划项目国家级立项3项，省级立项2项;国家级立项分别为：赵泓森老师指导的创新训练项目《建设文明新高阳——乡村振兴中的数字媒体艺术实践应用》、任群老师指导的创新训练项目《非遗铜官窑文创产品“叙事性”设计研究》、王熙竹老师指导的创新训练项目《艺术疗愈针对女性大学生情绪纾解的应用分析及创新实践》。

2023年我院参加“互联网+”大赛项目数共249项，我院学生共1279人，参赛比例为19.5%；共计14名学生获“挑战杯”、“省青赛”、“大艺展”等比赛省级以上奖励，其中挑战杯12人，其他2人，占学院学生总数的1.05%。

（六）国际交流与合作

1.深化校际合作： 持续推进与韩国安东科学大学共建“美容与化妆”实训中心。

2.师资国际培养： 2名教师（服装与服饰设计刘欣、产品设计刘洋溢）分别在韩国、马来西亚高校攻读博士学位；教师参加国际学术会议4次。

3.学生海外交流： 学生参与海外学习/交流总计5人次（含出国留学1人、短期实践2人、获游学奖2人）。

三、存在问题和改进措施

1.国际交流不足： 需拓展对外合作渠道，争取支持，推进实质性交流。

2.高水平科研项目缺位： 亟需在国家级等高层次项目上实现“零”的突破。

3.社会服务待提升： 需加强产学研合作，促进成果转化，增加横向课题及经费。

4.团队结构需优化： 需引进高水平人才（教授、博士），优化团队构成。

5.经费使用需科学化： 需紧密围绕学科建设目标，科学规划，合理使用经费。